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跺脚英语怎么说

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有什么区别(不要说区别是可不可以直接跟宾语 要说就说明白)
我分不清 如see是及物动词 look就是不及物动词
求一个分清的好方法
好的还加分 , 晕倒了 到底有多少个啊 。。。有没有什么依据啊 · ...

跺脚和停止的英语单词一样吗发音?: 不一样,跺脚是stomp,停止是stop,音标是/sta:p/而跺脚的音标是/sta:mp/

跺跺你的脚英语怎么读?: 跺跺你的脚翻译成中文的话可以是Stomp your feet。
stomp
英:[stɒmp]
美:[stɑmp]
释义:
v. 跺脚,重踩;践踏

求3分钟的的英语笑话一篇: Teacher: Tom, why are you late for school every day?
Tom: Every time I come to the corner, a sign says, "School-Go Slow".
老师:汤姆,您为什么每天上学迟到?
汤姆:我每次路过拐角,一个路标上面写着:"学校----慢行。"
不行还有:
Tom: William has asked me for a loan of five pounds. Should I be doing right in lending it to him?
Jack: Certainly.
Tom: And why?
Jack: Because otherwise he would try to borrow it from me.
汤姆:威廉向我借五英镑。我该不该借给他?
杰克:当然应该了。
汤姆:为什么?
杰克:否则他就该跟我借了。

Mother: Why are you jumping up and down?
Tom: I've just taken some medicine and I forgot to shake the bottle.
妈妈:你为什么不停地跳上跳下的?
汤姆:我刚吃完药,可我忘了先摇瓶子了

学英语的最好方法: 浅谈英语文章阅读

学习一门外语从来不是一件容易的事。很多学习英语的朋友,单词背了不少,口语也花了不少时间练习,但英语水平总是没有大的提高。一个很重要的原因就是——“阅读”的重要性被忽略了。通常,要熟练使用英语,每年至少要保证有200万字的输入(阅读)和4万字的输出(写作)。

一、阅读英文文章的技巧
1、扩大阅读视野
所谓阅读视野是指眼睛在“凝视”的瞬间所能接收或覆盖的印刷符号。普通读者眼睛停顿时可接收两个英语单词,阅读能力强的读者一眼可以看四个左右的单词,但能力差的读者一眼只能接收一个或者不到一个的单词。因此,在相等的阅读时间里,视野狭窄的读者所看到的单词要少得多,如果再经常复视,读速肯定快不了。

我们阅读时应该特别注意词的整体性,要把注意力放在句子中较大的单位上,而不要放在一个个孤立的单词上。例如,下面的句子可以分成三个词群,Most paragraphs/ have a topic sentence/ which expresses the central idea.我们不妨将它们作为三个相对独立的整体看待,阅读时,眼睛只要停顿三次而不是十次。

2、用英语思考
在阅读时,不必把英文翻译成中文,否则将大大地降低阅读速度,从而影响对阅读材料的全面理解。

3、注意预读
预读是每个读者必须掌握的一项基本阅读技巧。在我们正式阅读一本书之前,首先应该通过预读粗略地估计一下该书写的是什么内容。书籍预读主要包括以下七个方面(1)思考标题的含义(2)速读作者姓名与书籍出版日期(3)看看封面或书中的照片或插图(4)速读目录内容(5)浏览索引或附录(6)速读作者简介以及前言(7)浏览书尾的参考书目。

短篇文章预读要相对地简单一些。它主要包括阅读标题、作者姓名以及照片和插图。有些读者不知道预读的重要性,或者觉得它是浪费时间。特别是在做阅读与理解测试题时,时间一紧,他们就忽略预读,捧起文章就埋头看正文。由于跳过了预读这一重要环节,他们的阅读在相当长的时间内是在盲目的探索中进行的。

4、增强猜词能力
看文章经常会遇到一些生词。这时,我们不要急于查词典,许多生词的意义都可以猜出来。查词典不但会减慢读速,而且会打断读者的思路,降低阅读效率。 猜词义的方法多种多样。最常用的是根据上下文猜测生词的含义。另外我们还可以根据构词法(如前缀、后摄),同义词、反义词等揣摸某些生词的意思。当然,有不少生词(特别是一些抽象名词)的意思是很难猜出来的。如果它们对理解文章内容无多大妨碍,我们完全可以跳过它,不要把精力过分地放在猜词义上。只见树木而不见树林的阅读方法是不可取的。

二、不良的阅读习惯
1.音读
出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度,"一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。"因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

2.心读
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来又比较困难。强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。

3.指读
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度,而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。

4.复视
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物,这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看,以至养成复视的习惯。

5.头的摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这种头的摆动,学生往往意识不到,而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此,必须克服这种毛病,养成阅读时只移动视线的习惯。

听、说、读、写、译是英语的五个组成部分,它们是一个既有联系又有区别的整体,但是其共同的基础却是词汇这个部分。
背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义,即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说,这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识,那就是它们都是标准化考试——标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中,答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了,需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了,有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项,而且相对于其它的考试项目来讲,它们的要求都不高,我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一目标。也就是说,在掌握了一定的基本词汇以后,我们背记单词的时候,就不需要再刻意地记住它的拼写方式了,而只需要记住它的音和意。只有这样,我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。
而对于背诵单词的意和音,我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇,它们的数量目前占英语词汇的绝大多数,而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇,他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明特点,即它们绝大部分都是“前缀+词干+后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系,而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计,在英语词汇的构成中,大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀,由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个,一百个与几万个、五百来个与几十万个,这是多么鲜明的对比!
除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外,我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最快速的方法,而且一旦确立“联系”,终生都不会忘记。联想法是指按照已知条件,学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义,就可以自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相似的动作内含,都含有用力和下击的成分,至于其它意义则很容易顺理成章地被推出。类似这样的情况在英语词汇中还有很多。比较法是指对于某一个单词而言,我们在记忆它的时候应该把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆,由一般到特殊,由已知推未知,这样就可以做到既掌握其意义和发音,又掌握其具体用法和区别所在。
对于一个英语学习者来讲,如果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话,可以说他已经具备了一定的单词量,除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三,悟出规律,勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。
听、说、读、写、译这五种英语的基本功,听的关键不在于戴不戴耳机,而在于怎么戴、戴多长时间。有些人是鸭子听雷,只进耳朵不进脑;有些人只有三天的新鲜劲儿,过段时间就不知耳机放在哪儿了,这些不良倾向都需要我们注意克服。听讲究的是持之以恒和原汁原味的摹仿,这样会给说打下一个很好的基础。自己的风格就是首先从摹仿中得来的。
说是与听密切联系的,但是它的要领却与听恰恰相反∶它在于你敢不敢张开你的嘴,大声地、哪怕是错误百出地表达你的思想。张嘴的次数越多,英语让你所犯的错误就会越来越少。听和说都需要注意积累,一些好的搭配、一些地道的用法都是从平时的不断积累中来的。听和说的另外一个共同点是它们都以掌握单词的正确发音和标准的语音语调为基础,只有勤于摹仿、不断练习才能够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。
读的关键在于“跳跃”,在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。在这里,英语学习则体现出了一个人的胆识和魄力∶在跳读的开始阶段,你可能会遇到意想不到的阻力和打击。但是如果你坚持做了,而且做到底了,英语就会给你以应有的回报。当你再反回头去读你不久前才刚刚读过的文章时,你就会惊喜地发现你就象一个地道的美国人在茶余饭后悠闲地读着报纸。
当然跳读也要具备一定的条件和熟练程度,不具备条件而急于跳读或已具备了条件而不去跳读,都是不对的。至于具体条件是什么、需要达到什么样的熟练程度,则需要我们自己在阅读实践中结合自己的情况不断地去摸索。
写只不过是说的文字表达形式而已,一个人的口语不错,他的作文能力也一定不会低。它与说和听一样,都需要持之以恒。因为你不但在提高自己的英语水平,而且也在锻炼表达能力。
译是读和写的结合,一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。但是这并不等于一个人的读和写的能力很高,他的译的能力就一定会很高。译的关键在于实践,因为除了理解和表达外,译中还包含着很多方面的技巧,而这些技巧不通过具体的翻译实践却是难以掌握的

怎样学好三年级的英语建议:

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(积极争取)

家长不知道如何在小学三年级英语辅导孩子,可以关注下一对一外国教师的模式,中国现在有许多可靠的平台.外籍教师的一对一教学效果确实好得多,它在说话方面有很多帮助,不妨让你的孩子尝试一下.

一、虽然英语并不困难,但仍有许多客观情况限制了学习的进度和有效性.三年级小学英语辅导的缺点是什么?

1、教学进度

在教学进度方面,大多数学校的三年级学生开始学习英语,个别学校从一年级开始学习英语.教学进度的差异造成了学校与学校之间的差异,这增加了学校的管理和教学成本.与此同时,学生的心理也存在矛盾心理.

2、老师

在全国,除了一些个别的学校,大多数学校在教师配对方面存在差异.无论是在哪个城市,都缺乏英语教师.大多数英语科目由其他科目教授,如数学老师或语文教师任课英语老师现象很常见.

二、那么父母如何正确指导孩子学习三年级英语?

对于三年级的孩子,家长可以考虑给孩子一个基本的英语培训课程.三年级儿童学阴雨缺乏的是系统的教学和专业指导,因此很多家长为子女选择专业的三年级英语辅导.该课程是一种更有效的辅导方法.

对于三年级的英语辅导课程,外国教师的一对一培训课程是一个不错的选择.父母不必担心孩子的基础差,外籍教师在培训方面效果都很好,因为专业的外籍教师可以让学生从零开始.

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

英语中的及物动词和不及物动词:

及物动词指后面可以加宾语的动词,不及物动词后面不可以直接加宾语,得放个介词在中间 。

小学英语一共有多少个单词?: Book 1 第一册 (121个)

1. a 一个 2. afternoon 下午 3. again 再,又 4. and和 5. are 是(用于第二人称和复数人称之后) 6. back 向后 7. ball 球 8. balloon 气球9. bear 熊 10. bed床 11. bird鸟 12. birthday 生日 13. black 黑色 14. blue 蓝色 15. book书 16. box盒子,箱子 17. boy 男孩 18. bye再见 19. can能 20. cap帽子 21. cat 猫 22. ceiling 天花板23. classroom教室 24. colour 颜色 25. come 来 26. count数数 27. crayon彩笔 28. dear亲爱的;贵的 29. desk课桌 30. dog狗 31. doll布娃娃 32. door门 33. down 向下 34. eight 八 35. eraser 橡皮 36. fine (身体,天气)好的 37. five 五 38. floor地板 39. for为了 40. four 四41. fox 狐狸 42. friend 朋友43. frog 青蛙 44. front 前面45. girl女孩 46. go 去47. good 好的 48. goodbye 再见 49. green 绿色 50. hand 手51. happy 高兴的,幸福的 52. hat 礼帽 53. head 头 54. hello 喂 55. help 帮助56. hi 嗨57. house 房屋 58. how怎么样 59. how many 多少60. how old几岁 61. I’m= I am 我是 62. in在...里面 63. is 是 64. it’s = it is 它是 65. kite 风筝 66. look 看 67. meet 见面 68. monster 妖怪 69. morning 早晨;上午70. Ms 女士 71. my 我的72. name 名字 73. nine 九 74. no 不 75. now 现在 76. on 在...上面77. one 一 78. open打开;营业 79. orange 桔子;橙色(的) 80. our 我们的(同音词hour)81. panda 熊猫 82. pen 钢笔 83. pencil 铅笔 84. pencil-box 铅笔盒85. pink 粉色(的) 86. pleased 高兴的87. point 指 88. purple 紫色(的) 89. rainbow 彩虹90. red 红色(的) 91. ruler 尺子 92. say 说 93. school bag书包 94. seat 座位 95. see 看见96. seven 七97. sing 唱98. sit 坐下 99. six 六 100. stand 站101. teacher老师 102. ten 十 103. thank 谢谢 104. that 那个 105. the这个/些 106. this这个 107. three三 108. to去;到;向 109. too太;也;110. two两个 111. under在...底下 112. up向上 113. welcome 欢迎114. what’s= what is 是什么115. where’s = where is 在哪里 116. white 白色(的) 117. window 窗子 118. yellow黄色(的) 119. yes是的 120. you你/你们 121. you’re= you are 你是/你们是

Book 2 第二册 (111个)

1. about 关于 2. animal 动物 3. at 在 4. baby 幼崽 5. bag 包 6. basketball 篮球 7. bear 熊 8. big 大的 9. bird 鸟 10. brother哥哥;弟弟 11. bus 公共汽车 12. buy 买 13. car 小汽车 14. mother妈妈 15. chicken 鸡16. child 孩子 children(复数 孩子们) 17. clown 小丑 18. coat 外套 19. cow奶牛 20. cute 可爱的 21. dance 跳舞22. doctor 医生 23. dress 连衣裙24. driver 司机 25. duck 鸭子 26. ear 耳朵 27. egg 鸡蛋 28. elephant 大象 29. eleven十一 30. eye 眼睛 (星期二)31. face 脸 32. farm 农场 33. fat 胖的 34. father 父亲 35. favourite 最喜爱的 36. football 足球37. friend 朋友

38.zoo 动物园39. giraffe 长颈鹿 40. go swimming 去游泳

41. grandma奶奶;外婆 42. grandpa 爷爷;外公 43. he’s= he is 他是 44. head 头 45. her 她的 46. here’s = here is 这是47. his 他的 48. hot 热的 49. how many 多少(问可数名词复数)50. ice cream 冰激凌51. jigsaw 拼图 52. knee 膝盖 53. know 知道54. leg 腿 55. let’s = let us 让我们 56 like 喜欢 57. lion 狮子 58. little 小的 59. long 长的 60. many 许多的 61. meat 肉 62. monkey 猴子 63. mouth 嘴巴 64. nice 美味的;美好的 65. noodles(复数)面条 66. nose 鼻子 67. nurse 护士 68. onion 洋葱 69. orange 橙色(的);桔子 70 other 其他的71. pig 猪 72. ping-pong 乒乓球73. pink 粉红色 75. play 玩;打;演奏 76. present礼物 77. pupil小学生 78. really 真正地79. rice米饭 80. scary 吓人的81. she’s = she is 她是 82. short 矮的;短的 83. shoulder 肩 84. sister 姐姐;妹妹 85. snake 蛇 86. so 如此;那么 87. some 一些 88. sorry对不起的 89. spice 香料 90. spider蜘蛛 91. sport 运动 92. sweets (复数)糖果93. swimming 游泳94. tall 高的 95. their 他(她/它)们的 96. these 这些 97. they’re = they are 他(她/它)们是 98. thin 瘦的 99. tiger 老虎 100. tired 累得 101. toe 脚趾 102. together 一起 103. touch 触摸 104. toy 玩具 105. tree 树 106. twelve 十二 107. very 很,非常 108. water 水 109. we 我们 110. with 用 111. zoo 动物园

Book 3 第三册(121个)

1. again 再次 2. all 全部的 3. all right 好吧 4. apple 苹果 5. Art 美术 6. at 在7. autumn 秋天 8. bat 球棒9. bike 自行车10. bite 咬11. by乘,坐(交通工具) 12. CD激光唱盘 13. China 中国 (china 磁器) 14. Chinese 中国的;中国人;汉语,语文 15. Christmas 圣诞节16. city 城市17. clean 干净的18. clothes 衣服 19. cold 冷的 20. come 来 21. come in 进来 22. cool 凉爽的23. dad 爸爸 24. dinner 正餐,主餐 25. drum 鼓 26.duck 鸭子27. dumpling饺子 28. eat 吃 29. elephant 大象 30. England 英国 31. English英语;英国的;英国人 32. film电影 33.firecracker鞭炮 34. flute 长笛 35. fly 放(风筝)36. footballer 足球队员 37. frog青蛙 38. get up 起床39. glove 手套 40. go home 回家41. go to bed 上床睡觉 42. go to school 上学43. go to work 上班44. goal 进球,得分 45. great 太好了 46. hair 头发 47. half 半小时48. have breakfast 吃早餐 49. have lunch 吃午餐50. have 有51. how怎样;如何 52. hungry 饥饿的53. ice冰 54. jacket 夹克 55. jigsaw 拼图56. jug 水壶57. late 迟的58. listen 听 59. live 居住60. love 爱 61. Maths 数学62. monkey 猴子 63. mum 妈妈64. Music 音乐 65. New Year 新年 66. new 新的 67. now 现在 68. o’clock …点钟 69. OK好 70. on holiday 度假 71. park 公园72. party 聚会 73 past 晚于74. PE 体育课75. plane 飞机 76. play演奏 77. please 请 78. poster海报 79. prince 王子 80. queen女王 81. rain 雨;下雨82. read 读83. ride骑 84. run 跑 85. say 说 86. Science 科学87. ship船 88. shirt 衬衫89. shoe 鞋 90. sing 唱91. small 小的 92. song 歌曲93. spring 春天 94. subject 科目95. summer 夏天 96. sunglasses (复数)太阳镜 97. sweater 毛衫,毛衣98 teddy玩具熊 99. them他/她/它们(宾格) 100. then 然后 101. time 时间 102. too 太;也 103. toy 玩具 104. train火车 105. trousers (复数)裤子 106. T-shirt T恤(衫) 107. us 我们(宾格)108 vase 花瓶109. walk 步行110. want 想要111. warm 暖和的112. wash 洗113. watch TV 看电视114. way 路 115. we 我们 116. wear 穿 117. weekend 周末 118. winter冬天 119. with 和…一起 120. X-ray X射线 121. zebra 斑马

Book 4 第四册(118个)

1. again 再次 2. all 全部的 3. around 朝着相反方向(turn around) 4. cake 蛋糕 5. camera 照相机 6. card 卡片 7. catch 抓;捉;追人游戏 8. Children’s Day 儿童节9. clapping game 拍手游戏 10. class 班级 11. colour 颜色;涂色 12. come on 快,走吧 13. cook 烧菜;做菜;厨师 14. cousin 堂(表)兄(弟姐妹) 15. cross穿过16. do做 17. down 向下 18. dragon dance舞龙 19. draw画 20. drink喝,饮 21. East Lake Road 湖东路 22. everyone 每个人 23. excuse me对不起;打扰 24. factory工厂 25. finish 完成,用完 25. five-stones 五子游戏 26. flat公寓 27. flower 花28. fly 放(风筝)29. fun 乐趣30. game 游戏 31. go shopping去购物 32. go straight on 直着走33. ground地面 34. help帮助 35. her 她(宾格) 36. here 在这里 37. hide隐藏 38. hide-and-seek 捉迷藏39. hill 小山 40. him 他(宾格)41. homework 家庭作业42. hospital 医院43. hurry up 赶快44. ill 生病的45. in front of 在…的前面 46. it 它(宾格) 47. left向左 48. letter信;字母 49. lie躺;谎言 50. like (prep.介词)像;如同51. lose 浪费 52. lost 迷路的;丢失的53. lots of 许多 54. march 行军,行进 55. me 我(宾格)56. newspaper报纸 57. next to 在…旁边58. Nice to meet you. 很高兴见到你。 59. no one 没有人 60. nothing 没有什么 61. of course 当然62 over there在那边 63. pain疼;痛 64. past 经过65. photo 照片 66. picnic 野餐 67. picture画;图画 68. play (n.)剧69. playground 操场70 playtime 游戏时间 71. poem 诗 72. put on 穿上 73. race赛跑 74. radio 收音机 75. rain 下雨 76. right向右 77. room 房间 78. sad 伤心的 79. say说; 念;背诵80. School TV学校电视台 81. secret 秘密 82. see 看见 83. seek 寻找84. shake 摇动85. shoulder 肩 86. ski 滑雪87. skip 跳绳88. sky 天空 89. sleep 睡觉90. smile 微笑91. snow 雪;下雪92. sofa 沙发 93. some 一些94. stamp(v.)跺脚; (n.)邮票 95. start 开始96. station 车站 97. stop 停止 98. street 街道99. Sunday星期天 100. sunny阳光充足的 101. supermarket 超市102. take 拿;拿走 103. talk谈话 104. there在那里 105. thing 事情106. tidy 整理,收拾 107. today 今天108. toilet 厕所 109. touch接触,触摸 110. true 真实的111. turn 转动112. up 向上113. usually 通常 114. weather 天气 115. well好的;详细地;熟悉地 116. West Lake Road 湖西路 117. windy 有风的,多风的118. write 写

Book 5 第五册(123个)

1.add 添加 2.April 四月 3.August 八月 4.all together 总共 5.bread 面包 6.beach 海滩 7.by plane 乘飞机 8.biscuits 饼干 9. chess 国际象棋 10.Chinese 中国的 11.chopsticks 筷子 12.camels 骆驼 13.come on 快来 14.come third 得第三 15.cut up 切碎 16.Children’s Palace 少年宫 17.corn 玉米 18.cut 切 19.delicious 美味的 20.December 十二月 21.do taijiquan 打太极拳 22.drink 喝 23.do nothing 什么也不做 24.dark 黑暗 25.date 日期 26.every day 每一天 27.English 英语 28.exercises 练习 29.fast food 快餐 30.fork 叉子 31.fries /chips炸薯条 32.feed 喂 33.fast 快 34.February 二月 35.from 从 36.famous 有名的 37.finally 最后 38.forget 忘记 39.face 脸 40.flour 面粉 41.get down 从……下来 42.get out 走开 43.great 好极了 44.go to sleep 到睡觉的时间了 45.grandparents 祖父母 46.grass 草 47.hamburger 汉堡 48.high 高 49.Have a nice time! 祝你过得愉快! 50.Hong Kong 香港 51.hay 干草 52.Help! 救命啊! 53.horse 马 54.high jump 跳高 55.instead 代替 56.It’s bed time. 到睡觉的时间了。 57.It’s time for... 该……了 58.important 重要的 59.January 一月 60.July 七月 61.June 六月 62.knife 刀 63.love 喜欢 64.lake 湖 65.lots of 许多 66.lid 盖子 67.like 像……一样 68.luck 运气 69.long jump 跳远 70.light 灯 71.make 做 72.mess 乱的 73.milkshake 奶昔 74.metre 米 75.March 三月 76.May 五月 77.naughty 淘气的 78.next week 下星期 79.November 十一月 80.National Day 国庆节 81.OK 可以 82.October 十月 83.play 演奏 84.Please be quiet! 请安静! 85.pagoda 宝塔 86.put on 穿上 87.path 小路 88.party 聚会 89.room 房间 90.row 划 91.remember 记住 92.run away 走开 93.rest 休息 94.sandwiches 三明治 95.speak 说 96.Show me! 给我看! 97.shop 商店 98.sea 海 99.so 所以 100.swimsuit 游泳衣 101.scary 吓人的 102seal 海豹 103.strawberry 草莓 104.sport meet 运动会 105.September 九月 106.That’s a good idea! 好主意! 107.those 那些 108.the Ming Tombs 十三陵 109.tomb 墓 110.tower 塔 111.turn on 打开 112.train 训练 113.Teacher’s Day 教师节 114.thumb 拇指 115.use 用 116.understand 明白 117.visit 拜访 118.with 用 119.work 工作 120.winner 获胜者 121.watch TV 看电视 122.want 想要 123.water 浇水124.win 赢
Book 6 第六册(64个)

写一篇英语作文我的妹妹并翻译出来: 我的妹妹今年5岁,在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴,两个深深的小酒窝印在那张可爱的脸蛋上。

家里人都很宠她,特别是爸爸,每次见到妹妹,脸上就会露出笑容,妹妹算得上是爸爸的“开心果”。

但是她也很调皮,常让我挨爸爸妈妈的骂,一次我买了盒新彩笔,妹妹看见了,缠着我,要我把彩笔给她玩,我不理她,把彩笔举起来,装出一副很得意的样子,妹妹伸手去拿,可是她太矮了够不着,急得她直跺脚。过了一会,她停止了和我争彩笔的行动,我本以为她会打“退堂鼓”,可是没想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭来对付我,爸爸听到哭声,连忙跑过来,问:“妹妹哭是不是你打的?”我无论怎么说,爸爸都不相信,使我有口难辩。结果,我又被骂得“破血淋头”。

有时,妹妹也很机灵。有一天,爸爸妈妈上街去了,我和妹妹便呆在屋里看家。我们看了一会电视,觉得很无聊,妹妹对我说:“姐姐,我们来玩扮老师和学生的游戏吧!”我高兴的说:“好呀,我来当老师,你当学生。”妹妹爽快的答应了。我拿出写字板,在上面写了一句“8比4多多少?”这是妹妹在幼儿园已经学了的内容。我点了妹妹的名,让她回答这道题。顿时,妹妹一言不发,可能不知道这道题的做法。我学着老师的样,严肃的批评了她。妹妹不高兴地说:“你演错了,你应该最喜欢我,无论我做错了什么事,你都不会批评我,而且最讨厌别的学生。”说完还做出一副很了不起,很高贵的样子。我听了,气的火冒三丈,哪有“老师”这样包庇“学生”的。于是,我扔下手中的写字板,大声说:“不玩了,不玩了,简直……”

妹妹还没听我说完,她灵机一动,飞快地跑出去,把我下跳棋的珠子摆在门口,我不知道她在干什么,便出去看看,可没想到,脚踩到了珠子,摔了一跤,脚被擦破了皮,妹妹赶紧拿着药箱给我擦药,还笑着对我说:“摔的不是很严重,待会千万不要告诉爸爸妈妈呀。”

这就是我的妹妹

My sister 5 years old this year, in kindergarten. She has small, round head, thick eyebrows below are a pair of jiongjiongweishen eyes, sharp nose has a sharp creases, talkative little mouth, two deep small dimple printed on the ZhangKeAi cheek.

His family are all very spoil her, especially dad, every time I see my sister, on the face will smile, the younger sister is is dad's "happy".

But she is also very naughty, often let me get mom or dad's scold, once I bought a box of new colour pencils, younger sister saw, tease me, will I give her to play the colour pencils, I ignored her, the colour pencils lifted up, put on a pair of very pleased, younger sister stretched out his hand to take, but she's too short reach, was her straight to his feet. After a while, she stopped and I dispute colored pencils action, I thought she can play the "back", but had not thought she was with her "best weapon" cry loudly to deal with me, dad heard crying, hurriedly run to come over and ask: "are you called sister cry?" I no matter how to say, my dad don't believe that I YouKouNanBian. The results, I again be scold the "broken blood shower head".

Sometimes, the younger sister is very clever. One day, the father mother went to the street, my sister and I stayed at the house guard. We watch TV for a while, feel very boring, sister said to me: "elder sister, we come to play" the teachers and students of the game!!!!" I'm happy to say: "well, I'm the teacher, you when students." Sister frank promised. I take out a clipboard, write 1 "and how many more than 4?" This is a younger sister in kindergarten have learned content. I ordered the name of the younger sister, ask her to answer this question. Suddenly, my sister said nothing, may not know the problem of approach. I learn to the teacher's kind, serious criticism of her. Sister does not happily say: "you play the wrong, you should be the most like me, and whatever I did something wrong, you won't criticize me, and hate the other students." Say that finish also make a pair of very great, very noble appearance. I listen to, spirit of the fire emit three zhangs, which have a "teacher" this shield "student". So, I would throw clipboard, loudly say: "don't play, do not play, just......"

Sister also didn't listen to me say that finish, she had a brainwave and ran out, I placed in the doorway of beads in a game, I don't know what she was doing, then go out to look at, but unexpectedly, feet stepped in beads, fall, feet are were skinned, younger sister to take medicine to me wipe medicine, still smile to say to me: "broken not serious and stay 10 million don't tell mom and dad!!!!!"

This is my sister

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